ORE 10.20. L'in bocca al lupo di Luca Zaia. Questa mattina, al primo giorno di esami alle scuole superiori per il conseguimento della maturità, il governatore Veneto ha voluto mandare il proprio messaggio di vicinanza ai giovani e agli insegnanti. "Conosco bene per averli provati anch'io - ha detto - quali sono i sentimenti dominanti oggi: timore, incertezza, ansia"
ORE 9.15. Alle 8.30 si sono aperte le buste per la prima prova di questa maturità 2011. Ecco le prime indiscrezioni sulle tracce del tema di italiano:
TIPOLOGIA A. Per l'analisi del testo: ''Lucca", una poesia di Ungaretti tratta dalla raccolta "L'allegria". Ai maturandi è stato chiesto di riassumere la poesia; soffermarsi sugli aspetti linguistico lessicali in particolare sugli aggettivi; spiegare l'espressione "la mia infanzia ne fu tutta meravigliata"; e individuare gli elementi che caratterizzano la città
TIPOLOGIA B. Per il saggio breve o articolo:
1. Per l'ambito ARTISTICO-LETTERARIO: "Amore, odio, passione" con brani tratti da ''I Promessi Sposi'' di Manzoni, da ''Il trionfo della morte'' di D'Annunzio, dalla ''Lupa'' di Verga e da ''Senilita''' di Svevo. Tra i documenti proposti agli studenti ci sono anche tre dipinti: ''Il bacio'' di Klimt, ''Ettore e Andromaca'' di De Chirico e ''Gli amanti '' di Pablo Picasso
2. Per l'ambito SOCIO-ECONOMICO: "Siamo quello che mangiamo?". Gli studenti sono chiamati a fare propria la riflessione sull'alimentazione alle soglie del terzo millennio tra vita sedentaria, politica alimentare e abitudini scorrette. Documenti di Adele Sarno “Otto ore seduti il cuore rischia il doppio”; articolo della “Repubblica” “Arriva l’auto-test per la prevenzione”; Cni-Unesco “La dieta mediterranea è patrimonio immateriale dell’umanità”; Carlo Petrini-Rifkin “Il nuovo patto per la natura /La Repubblica; Silvia Maglioni “Mangiare davanti al computer fa male alla linea”
3. Per l'ambito STORICO: "Destra e sinistra", in particolare su "I giovani e la militanza politica: riflessioni sul senso di appartenenza alle correnti politiche e sull'impegno in prima persona". Come spunti sono state offerte frasi di Norberto Bobbio, Marcello Veneziani, Giampiero Carocci e Angelo Panebianco
4. Per l'ambito SCIENTIFICO: Le energie che cambiano il mondo. Enrico Fermi. Basato su "Ritorno a Chicago: Enrico Fermi e la nascita della fisica delle alte energie nel secondo dopoguerra (1946-1954)" tratto da "Giulio Maltese - Tratto dalla relazione su invito presentata al XXI Congresso Nazionale di Storia della Fisica e dell’Astronomia". Tra i materiali presenti: una lettera a Edoardo Amaldi inviata nel 1945 in cui spiega perché è andato fuori dall’Italia
TIPOLOGIA C. Per il tema storico: la richiesta di analizzare
gli anni '70 partendo da una frase dello storico marxista Eric
Hobsbawm (la
traccia completa)
TIPOLOGIA D. Per il tema d'attualità: ''
Nel futuro ognuno sarà famoso per 15 minuti": partendo da questa frase di
Andy Warhol si chiede ai candidati di analizzare il valore assegnato alla fama effimera nella società odierna (la
traccia completa)
Sei le ore a disposizione degli studenti per completare la prova. Possibilità di scelta tra l'analisi di un testo letterario, la produzione di un saggio breve o di un articolo di giornale (questi due scelti tra i diversi ambiti di riferimento: storico-politico, socio-economico, artistico-letterario, tecnico-scientifico), il tema di argomento storico o di attualità. I candidati potranno consultare il dizionario di italiano e non potranno uscire prima di tre ore dalla dettatura del tema. Cellulari, videotelefonini, palmari, pc portatili e qualsiasi dispositivo di trasmissione dati sono severamente messi al bando.
